在离上次和父亲独处的时间是什么时候呢？认真看父亲的面容是什么时候呢？在父亲节的这一天，好好的看一看自己的父亲。下面是由我为大家整理的“父亲节亲子活动策划方案通用”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

父亲节亲子活动策划方案通用(一)

　 一、活动目标

　1、教师引导幼儿愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　2、引导幼儿感受父亲节的意义，理解爸爸工作的辛苦，趁着父亲节到来之际，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　3、欣赏赞颂父亲节的散文诗，增进父子间的亲情。

　4、引导幼儿主动表达自己的爸爸的爱，在父亲节到来之际，表达出内心真实的想法，主动对爸爸表达自己的感谢和关心。

二、活动准备

　1、每人带一张自己爸爸的照片。

　2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。

　3、观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　4、散文诗《我的爸爸》。

　5、挂图、音频。

三、活动过程

　1、教师通过提问引出谈话话题，导入今天父亲节活动的主题。

　(1)小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年六月份的第三个星期天是“父亲节”。)

　(2)我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

　2、教师引导幼儿自由交谈，分享父亲节带给自己的感受。

　(1)将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。

　(2)在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

　3、教师进入本次活动的主题，父亲节亲子活动——比一比。

　(1)请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?

　(2)爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

　4、教师出示散文诗《我的爸爸》，引导幼儿欣赏散文诗，感受父亲节的情感和温暖。

　(1)教师配合挂图完整欣赏一遍。

　(2)请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?

　(3)坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

　(4)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

　5、教师小结，总结以上幼儿的谈话过程，教师为幼儿提供新的谈话经验。

　我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。

四、活动总结

　我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子!我们要记得，自己在家都可以为爸爸做些事让爸爸高兴!父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸……小朋友会为爸爸做有意义的事来表现你很爱他的，比如亲亲爸爸、抱抱爸爸、给爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。

父亲节亲子活动策划方案通用(二)

　为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲文明，快乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下：

一、活动时间

　x月x日(周日)，上午9：00。

　二、签到时间

　上午8：30。

三、活动地点

　xx广场。

四、活动对象

　子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。

　亲子报名方式：请我短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机，号码xxx;

　后勤志愿者报名：请登陆志愿时。

　活动领队：xx，电话：xx。

　协助领队：xx、xx。

　绘画主题：“文明家园快乐成长”。

　本次活动，以下文具由亲子自备：

　1.油画棒、水彩笔、水粉。

　2.剪刀、胶棒。

　3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴。

　4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。

　 五、活动细则

　1、参赛画纸规格：30x50白纸(一张报纸大小)，作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);

　2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

　3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主;

　4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画;

　5、作品要在六十分钟内完成。

　温馨提示：

　1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力;

　2、本次活动在室外，请做好防晒准备;

　3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息;

　4、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。

父亲节亲子活动策划方案通用(三)

设计思路

　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动目的

　1、使幼儿知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动准备

　歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　 活动过程

　幼儿配乐朗诵：

　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

　父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

　师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

　1、表演《感恩的心》。

　2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

　3、亲亲爸爸说说悄悄话。

　4、室内亲子制作《心连心爱心卡》。

　5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

　亲子游戏：

　1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

　2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

　3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

父亲节亲子活动策划方案通用(四)

　 一、活动目的

　通过本系列的活动，让孩子们感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发孩子对父母的感恩之心，懂得用行动来回报父母。

二、活动口号

　感恩在我心，行动见真情。

三、活动内容

　1、活动宣传：做好x月xx日的国旗下讲话(由广播员负责)，广播站利用下周四五进行相关宣传教育。

　2、上好x月xx日的主题班会课，可进行如下环节的设计：

　(1)估算一笔养育帐：

　经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

　感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历。

　(2)讲述一件关爱事：回忆生病时、遇到烦恼时，父母是怎样照顾、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出。

　(3)学唱一首感恩歌：

　推荐歌曲：《童年的小摇车》、《感恩的心》、《父亲》等。

　3、利用课外阅读课，阅读一组亲情文章。

　精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

　推荐书目：

　一二年级：《爱心树》、《愿望树》、《猜猜我有多爱你》。

　三四年级：《天下父母-有一种爱让我们泪流满面》、亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》。

　4、策划一次感恩之旅

　父亲节期间，恰逢端午节，每个家庭都有三天假期，这正是培养亲子情感的大好时机。孩子可与妈妈或者其他家庭成员共同策划一次亲子出行，给爸爸一个惊喜。根据家庭实际，可近距离出行，也可远距离出行，甚至可以是两天一夜的旅行。

　活动要点：

　(1)所有行程可以是由孩子自己制定，然后让妈妈或其他家庭成员把关，也可以是大家共同策划。要提醒孩子注意衣食住行的安排，细节的处理，如：需要带哪些物品、行李的收拾、车辆安排、提前购买门票等等，让孩子在策划与执行的过程中体会到以往父母的不易。

　(2)在出行的当天，请孩子们为父亲送上一份暖心小礼物，可以是一张自制的感恩贺卡，可以是一句问候，也给爸爸捶背、洗脚、洗头，用实际行动表达对爸爸的爱。

　(3)活动期间恰逢端午节，请在出游时进行节目表演：讲一讲端午节的故事。

　(4)周五放学前，班主任利用十分钟左右时间进行相关安全教育。

　(5)活动结束后，各班语文老师要引导孩子回忆活动过程，写一篇日记，配上照片，用A4纸打印后，在xx日上午放学前选择最为优秀的5份上交到谢韵菲老师处，其余的可以放在班级门口的作品栏中展示。

父亲节亲子活动策划方案通用(五)

　父爱如火，他为我带来了温暖;父爱如火，他为我燃烧了岁月;那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，20xx年x月xx日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动目的

　1、使孩子们知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　活动内容：游戏，绘画，做手工。

　活动时间：20xx年x月xx日16：00—19：00。

　活动地点：xx门口。

　活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

　1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

　2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

　3、手工区：与爸爸一起做模型。

　用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。

父亲节亲子活动策划方案通用(六)

　一年一度的父亲节即将来临。在这个属于父亲的节日，为了调动起消费者的积极性，吸引更多的顾客，提升营业额，经管理公司研究决定拟父亲节营销策划方案如下：

　 一、活动时间

　x月xx日—x月xx日。

　 二、活动目的

　1、通过活动刺激亲情消费，提升企业的良好品牌形象;

　2、拉动消费量，竞争市场份额;

　3、加大E餐销售量，提高各店的营业创收。

三、活动主题

　心系父亲节，xx一家亲。

　 四、活动地点

　xx美食城、xx海鲜城、xx海鲜广场、xx法尔春天餐厅。

　 五、活动内容

　1、活动期间，各店迎宾人员对来店消费的中老年男性送上节日祝福“您好，节日快乐”。

　2、活动期间，各店增加播放《报答一生》《父亲》这两首曲目。

　3、活动期间，订xxE餐均有好礼相送。凡电话订餐消费满688元免费赠送xxE餐扑克牌4副，凡电话订餐消费满888元免费赠送xxE餐及时送VIP会员金卡一张，各店做好登记，财务备存。

　4、活动期间各店厨政部推出几款父亲节爱心套餐，价格各店可根据自己的具体情况而定，菜式以健康，营养为主，菜品名体现父爱(参考：感恩之爱、父爱如山、父爱似水、父子情深)。并且主推一道父亲节特色菜品。

　5、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满800元可获赠免费全家福(10寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。

　6、企划部统一利用短信平台给客户发送父亲节祝福短信：“心系父亲节，xx一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，xx餐饮祝天下所有父亲节日快乐!”

六、宣传事宜

　1、管理公司企划部负责刻制父亲节横幅，每店一条，内容“心系父亲节，xx一家亲”，并与x月xx日之前送至各店。

　2、管理公司企划部于x月xx日统一为各店客户发送父亲节祝福短信，“心系父亲节，xx一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，xx餐饮祝天下所有父亲节日快乐!”

七、注意事项

　1、各店认真组织员工学习活动方案，根据方案对员工进行相关知识培训;

　2、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点;

　3、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

亲子活动项目方案

　为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家收集的户外亲子活动的策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

户外亲子活动的策划方案1

　背靠背运球

　一、活动背景与目的

　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

　二、活动宗旨

　友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

　四、活动简介

　1、活动时间：20__年__月__日

　2、活动地点：_____

　3、参赛对象：___班及家长

　道具：大球

五、比赛项目及规则

　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　比赛距离：20米距离

　裁判员：发令1人，记录1人

　规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;

　(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

　(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;

　(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

　(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

户外亲子活动的策划方案2

　袋鼠跳接力赛

　一、活动背景与目的

　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

　二、活动宗旨

　友谊第一，比赛第二。

　三、活动主题

　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

　四、活动简介

　1、活动时间：20__年__月__日

　2、活动地点：_____

　3、参赛对象：___班及家长

　五、比赛项目及规则

　道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　比赛距离：20米距离

　裁判员：发令1人，记录1人

　规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。

　(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。

　(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续

　(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

　(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

户外亲子活动的策划方案3

　障碍跑

一、活动背景与目的

　为进一步加强学校与家长之间的.沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

　二、活动宗旨

　友谊第一，比赛第二。

　三、活动主题

　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

　四、活动简介

　1、活动时间：20__年__月__日

　2、活动地点：_____

　3、参赛对象：___班及家长

　五、比赛项目及规则

　道具：障碍木桩

　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　比赛距离：20米距离

　裁判员：发令1人，记录1人

　规则：(1)家长在两边、孩子在中间跑;

　(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

　(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;

　(4)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

户外亲子活动的策划方案4

　亲子跳大绳

　一、活动背景与目的

　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

　二、活动宗旨

　友谊第一，比赛第二。

　三、活动主题

　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

　四、活动简介

　1、活动时间：20__年__月__日

　2、活动地点：_____

　3、参赛对象：___班及家长

　五、比赛项目及规则

　道具：跳绳

　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

　比赛时间：2分钟

　裁判员：每组发令1人，记录1人

　规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

　(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

户外亲子活动的策划方案5

　两人三足

　一、活动背景与目的

　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

　二、活动宗旨

　友谊第一，比赛第二。

　三、活动主题

　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

　1、活动时间：20__年__月__日

　2、活动地点：_____

　3、参赛对象：___班及家长

五、比赛项目及规则

　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　比赛距离：20米距离

　裁判员：发令1人，记录1人。

　规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

　(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;

　(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　为了保障活动顺利、圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定呢？下面是我整理的亲子活动项目方案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

　亲子活动项目方案1

　亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

　一、活动主题：

　大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

　二、活动时间：

　20xx年x月x日

　三、活动场地：

　某大型商场或儿童游乐场

　四、活动目标：

　1、社区亲子活动策划方案

　2、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

　五、活动准备：

　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

　3、做好活动前的宣传工作。

　4、设置奖品。

　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

　六、活动主要流程：

　社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

　（1）踩气球

　（2）乒乓球拍托球快步走

　（3）套圈圈

　（4）运球

　（5）贴鼻子

　（6）跳圈圈

　（7）拼图

　（六）为孩子和家长颁奖

　（七）主持人致词，活动结束

　七、活动过程：

　以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

　（一）活动1、踩气球（家庭中一大一小）

　材料准备：气球、绑绳

　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

　（二）活动2、乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）

　材料准备：乒乓球拍、乒乓球

　游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

　（三）活动3、套圈圈（孩子和双亲）

　材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

　游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

　（四）活动4、运球（家庭中一大一小）

　材料准备：篮球数个

　游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

　规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

　（五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小）

　材料准备：动物贴图

　游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

　（六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小）

　材料准备：呼啦圈数个

　游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

　规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

　（七）活动7拼图（孩子和双亲）

　材料准备：拼图

　游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

　八、颁奖仪式：

　由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

　九、应急措施：

　为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

　5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

　亲子活动项目方案2

　内容与要求：

　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

　2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

　活动设计思路：

　环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

　节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。

　活动具体内容：

　活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国。

　国庆前夕：

　1、家园互动

　去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

　2、区域活动

　师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

　3、集体活动

　通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

　亲子活动项目方案3

　一、活动目的：

　1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的'参与中体验合作与交往的快乐。

　2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

　3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

　4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

　二、活动时间：

　20xx年9月28日下午15:20——16:30。

　三、活动地点：

　媒体演艺厅

　四、活动人员：

　大班全体师生及家长

　五、活动准备：

　教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

　家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

　六、活动过程：

　1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

　2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

　3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他xx的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他xx的生日送上自己亲手制作的礼物。

　4、教师现场示范教授制作几类物品。

　5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

　6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

　7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

　七、注意事项：

　1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

　亲子活动项目方案4

　为了丰富学生课余生活，增强学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，四年级组特举办亲子趣味运动会。让学生与家长在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。

　一、活动时间：

　11月17日(星期天)早上8:30—12：00注：如天气问题地点改在礼堂。

　二、活动地点：

　沙溪镇中心小学运动场。

　三、参加对象：

　四年级组师生与家长

　四、活动安排

　(一)亲子趣味运动会开幕式(8：30—9：00)

　1、各班按区整顿好位置。

　2、学生按做操队伍到指定位置列队好;

　3、家长进场站在孩子的右手边;

　4、学校代表发言;

　5、运动员家庭发言;

　6、宣布亲子运动会开始。

　(二)亲子运动会

　A.亲子趣味运动会活动集体项目的安排

　1、背靠背夹球迎面20米接力(9：00)

　比赛规则：每班派10个单位，1家长和1小孩为一单位，先分两组相对间隔20米,家长和小孩背靠背夹着球跑向对面组,然后对面组接力返回跑,如此来回迎面接力，到最后一单位完成接力为止。

　2、管传情(9：30)

　比赛规则：每班派10个家庭(1家长1小孩)，利用吸管把橡皮圈传递一遍，按速度进行排名。

　3、亲子投球(10：00)

　比赛规则：父子或母子为一单位，孩子在局限的场地内投球，家长在局限的场地内接球，每个班选5单位。每单位限投10个球，记录员记录每单位投中数后统计全班总数。按总数赛出各班名次。

　4、跳大绳(10：30)

　比赛规则：每班派5个家庭跳绳，2个家长摇绳，每班有两次机会，以次数最多那次为成绩。按次数进行排名。

　B.亲子趣味运动会活动双人

　项目的安排：1、1分钟跳绳(11：00)注：跳绳自备

　比赛规则：一家长带一孩子双人齐跳，1分钟之内以跳绳次数为比赛成绩，按成绩排前6名。

　2、二人三足(30米) (11：00)分组进行，每组取最好成绩进行排前6名。

　3、1分钟踢毽子(11：30)注：毽子自备

　比赛规则：一家长带一孩子，1分钟之内以踢毽次数总和为成绩，按成绩排前6名。

　4、夹球跑(20米) (11：30)

　比赛规则：一家长和一孩子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时准备用盆接乒乓球，2人合作把球运到目的地，夹住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，当球掉到盆里时，必须停止前进，等夹好球后再行。

　(三)所有比赛项目结束，按班级原地就餐。

　(四)宣布成绩颁发奖状f

　1、双人项目比赛颁奖：跳绳、踢毽、二人三足、夹球跑(每项奖励前6名)

　2、集体项目比赛颁奖：五、具体分工

　(一)策划组

　组长：刘桂香附组长：方北孟

　组员：伍煜献、郭丽梅、钟小燕、杨玉莲、张润珊、全体四年级组科任老师

　(二)裁判组总裁判：黄强、刘桂香

　(三)秘书组：方北孟、以及部分家长

　(四)后勤组

　医疗：李梅葆、余慧中以及部分家长音响：拍摄：路华

　五、同意参加的家庭请填写以下回执：

　(在报名项目下打“√”，每家庭限报2项双人单，2项集体项目。

　班别：xxxx姓名：xxxxx家长签名

　亲子活动项目方案5

　一、活动背景

　亲子活动一直是小小宇宙教育教学的一部分，旨在给学生营造一种和谐温馨的氛围让孩子更健康活泼地成长，也有利于学生、家长、老师三者之间的沟通。本次《小小农场主》的活动是由菜篮子集团联合小小宇宙乐高教育机构组织开展的一次亲子活动，为了让家长和学生都充分体验亲子活动的快乐，使机构和学生家庭间更为融洽。

　二、活动目标

　①让孩子接近自然，充分了解土地和各种蔬菜的名称和特征，让孩子爱上大自然；

　②通过观察、参与种植、采摘等活动，让孩子认识产品到餐桌的过程，加强食品安全认识；

　③通过活动增加孩子、家长、老师间的互动和感情，为学生打造一个良好的教育环境。

　三、活动时间

　20xx年3月23日（雨天顺延至3月30日）

　四、活动地点

　浙江菜篮子集团青少年农业科普教育基地，位于美丽的钱塘江南畔，是浙江省精品水果基地和农业出口创汇基地，设有精品水果基地、优质蔬菜基地、特种水产养殖基地。

　五、活动过程

　Ⅰ、9：30———9：50庄主带领大家漫步参观农庄，并告知学生哪些地方要注意安全。

　Ⅱ、9：50———10：10有中国农业大学的研究生给孩子们上一堂精彩课程《神奇的土地》。

　Ⅲ、10：20———11：20组织学生种植体验（让孩子学会团结互助的精神，独立自主的能力，家长在这一环节可不参与，可自行游玩或垂钓）

　Ⅳ、11：30———12：00组织学生和家长分组采摘蔬菜。

　Ⅴ、12：10———13：10大家一起享用农庄美味的午餐。

　Ⅵ、13：30———14：15午后休息时间。

　Ⅶ、14：30———15：30游戏环节《蔬菜变变变》孩子们发挥自己的想象力和创造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。

　Ⅷ、15：30———16：00蔬菜造型展览，评选出做的最好的同学，有庄主颁发奖品。活动结束，集合回家。

　六、蔬菜变变变

　1、讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解熟悉蔬菜的明显特征。

　2、欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。

　3、亲子制作蔬菜造型。

　七、作品展示

　组织先完成作品的学生将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看最喜欢哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。然后合影留念。

　八、活动要求

　1、请小朋友和家长在活动当天穿便装以及运动鞋；

　2、活动将在户外开展，请各位家长在活动时注意孩子的安全；

　3、请家长准备好孩子所需的用品；

　4、本期活动限30名小朋友和家长参加。

　亲子活动项目方案6

　一、活动目的

　为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

　二、运动会主题

　和谐、创新、阳光、健体。

　三、比赛时间、地点

　XX

　四、参赛人数、比赛项目及方法

　参赛人数：各年级全体同学及家长。

　比赛项目：

　1、双人跳绳

　方法：按年级比赛，每十人一组，最后一组不足十人，三人以下的与上一组同时进行，超过五人单设一组比赛，家长摇绳，在规定的时间内（1分钟）跳的个数多为胜，依次取名次。（秒表）

　2、运输队

　方法：家长从起点快速跑到终点，以量双手抱球（共10个球）返回放入指定位置，直至球运完为止，孩子再单手拍球，以最快速度将球送回原位，最快的队到达终点为胜，依次取名次。（秒表）

　3、过河拆桥：

　方法：家长和孩子共同合作，来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起垒球，投入投掷靶。（必须投进）然后拿起呼啦圈跑回起点，先完成的家庭为胜，依次取名次。（秒表）

　4、夹乒乓球

　每家出两名代表（一个大人一个小孩），大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛（从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中，中间掉的不算必须返回终点重新夹球，起点到终点的距离为4米），以一分钟为限，谁夹的球多为胜（全部夹完时间没到按时间计算名次）。（秒表）

　比赛方法

　一二年级同时进行，一年级进行运输队和夹乒乓球，二年级进行双人跳绳和过河拆桥。

　五、奖项设置

　每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖。

　六、组委会

　组长：赵芳

　副组长：司武刚、余国斌、包应天、章娣

　裁判长：吴勇

　裁判员：XX

　双人跳绳：陶文治、谢丽娟、左敦超、两名社区工作人员

　运输队：王茹、刘二苗、夏林

　过河拆桥：杨永、林付俞

　夹乒乓球：王星、吴勇

　摄像：汤瑞清

　摄影：彭雁

　新闻采写：付俞

　后勤保障：XX

　音响：张彪

　播音、礼物发放：贺丽丽

　接待：杨永林、王星、刘二苗

　亲子活动项目方案7

　一、活动时间：

　20xx年9月X日

　二、活动目标：

　1、初步尝试参加团体活动，感受团体活动的乐趣。

　2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。

　三、活动准备：

　1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。

　2、水果（黄河蜜、圣女果、火龙果）每人一份。

　3、大的洗手步骤图三张。

　四、活动过程：

　1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和照片。

　2、团体活动。

　①教师完整示范。

　②幼儿自主操作教具（要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。）

　3、做操时间：

　模仿操“饼干操”

　①教师示范一遍。

　②请家长和孩子跟学一遍。

　③大家一齐跳一遍。

　4、学习洗手。

　①教师请幼儿观察，掌握洗手步骤。

　②请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，（要求不推不挤，排队洗手）

　5、吃水果（提出吃水果的要求。）

　亲子活动项目方案8

　一、活动时间：

　20xx年9月xx日

　二、活动目标：

　1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

　2、初步认识幼儿入园后的一日生活。

　三、活动准备：

　每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。

　四、活动过程：

　（一）入园接待。

　热情接待每位家长及幼儿。

　（二）团体活动。

　1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡。）

　2、游戏活动：

　1）自我介绍

　玩法：运用滚皮球的方法，由教师开始介绍自我，皮球滚到谁，谁就开始介绍自我。

　2）唱歌表演：《你好》

　目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。

　3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。

　4）亲子游戏：帮妈妈串项链

　步骤：

　每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。

　妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。（音乐游戏）

　最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。

　亲子活动项目方案9

　一、活动目的

　1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。

　2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

　3、培养幼儿自我展示、交流的能力。

　4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。

　二、活动内容

　1、托班、小班幼儿手工制作

　要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“美丽的季节”为主题的画报。

　2、中班、大班幼儿绘画展览

　要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。

　纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

　三、活动时间

　x月x日至x月x日，亲子制作。

　x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。

　x月x日至x月x日，作品评选，优秀作品展览。

　四、活动评比

　1、评选出本次活动的优秀班级。

　2、评选出一二三等奖若干名。

　3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

　请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。

　亲子活动项目方案10

　一、活动主题

　好吃的菠菜。

　二、活动目标

　1、初步了解菠菜的外形特征。

　2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。

　3、体验与他人分享的情感。

　三、活动准备

　1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。

　2、教师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。

　3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。

　四、活动过程

　1、以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。

　2、观察菠菜的外形特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。(菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的)

　3、讨论菠菜的吃法。(油炒、凉拌、做汤、包饺子)让幼儿说说菠菜的营养。

　4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。

　5、切菠菜。老师提醒幼儿注意安全。

　6、鸡蛋炒菠菜。老师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋，观察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。

　7、品尝与分享。